dijous, 12 de juny del 2014

preguntes kayak (marc màrius i aina)

-Quins beneficis mensuals us aporta? Depen molt de la temporada i de l'activitat escollida

-Apart de kayas també oferiu altres serveis? Sí, snorkel, vela, piragüisme, motos d'aigua, submarinisme, busseig, esquí aquàtic...

-Que us diferencia de les altres empreses? Durant les rutes donem més informació i més detallada sobre les zones visitades que les altres empreses.
 


-Es nesseciten idiomes?
   Sí, es nessecite el català, castella, françès i anglès. Tambe russ i alemany ja que venen molts turistes d'alla.

-Com va arencar el negoci?
Es va creas al 1996, vam començar nés petits imica en mica han anat ampliant espais i modalitats.

-Quants treballadors teniu?
Al centre de busseig en tenim 7 i al centre d'activitats 7 o 8

-També es fan sorties a l'hivern? O només quan hi ha bon temps?
Obrim a l'abril i tanquem al novembre.




dilluns, 2 de juny del 2014

Anàlisi estadístic de les enquestes a les empreses

Avui dilluns farem una simulació d'anàlisi de l'enquesta a les empreses, ja que no hem tingut temps encara de passar totes les enquestes. Per fer-ho seguiu els passos següents:

  1. Creeu una còpia del formulari base
  2. Poseu tota la documentació en una carpeta al drive que es digui analisi_estadistic_enquesta_nomdelgrup i compar
  3. Creeu un full de respostes nou (fulla de càlcul)
  4. Entreu 10 respostes inventades al formulari
  5. Amb aquestes 10 respostes, analitzeu la variable 'nombre de treballadors'
  6. Creeu una pestanya nova al full de càlcul i enganxeu-hi la columna 'nombre de treballadors'
  7. Analitzeu les dades d'aquesta columna: calculeu la mitjana, la mediana i la moda.
  8. Feu-ne una taula de freqüències si s'escau
  9. Representeu gràficament les dades
  10. Traieu les vostres conclusions
Podeu trobar més informació de com fer un anàlisi estadístic aquí.
Demà caldrà que buideu i analitzeu les dades reals de l'enquesta, i no les simulades. Repetiu el procés per a totes les dades que hàgiu preguntat.

dilluns, 26 de maig del 2014

Activitat prèvia 3: Enquesta a les empreses

Per poder treballar el dilluns 2 de juny també cal que feu una enquesta a les empreses. L'enquesta és la de sota. Caldrà que com a mínim cada grup passi l'enquesta a 3 empreses o negocis diferents.

Activitat prèvia 2: Estudi sòcio-econòmic per sectors

A part del llistat d'empreses que haureu de portar el dilluns 2 de juny, necessitareu portar informació per treballar les empreses i classificar-les segons els sectors econòmics. Per tant, per dilluns 2 necessitareu:
  • Tríptics, díptics, flyers, cartells d'empreses, productes o activitats dels diferents sectors econòmics
  • Fotografies de diferents persones en el seu lloc de treball, mirant que n'hi hagi dels diferents sectors (primari, secundari i terciari)
 Amb aquesta informació classificarem la informació per sectors i elaborarem un mural

dimecres, 21 de maig del 2014

Activitat prèvia 1: llistat d'empreses del vostre poble

Doncs per començar, un cop ja heu vist els grups cooperatius, intentarem obtenir un llistat d'empreses i negocis de cada poble. Això ens interessa perquè més endavant ho posarem en un mapa google recollit. Arribeu-vos a l'ajuntament i demaneu aquesta informació. Ens cal una llista per poble i grup.

Benvinguts al projecte interdisciplinari: 'Estudiem l'activitat econòmica del nostre entorn'

Foto de Gina Cansell (concurs fotomates 1r trimestre)
En aquest projecte treballarem el teixit sòcio-econòmic de Verges i els pobles dels voltants. Es tractarà de fer un breu estudi per veure quines empreses i negocis existeixen el els nostres voltants.

Objectius

  • Conèixer les diferents empreses i negocis de Verges i rodalies
  • Crear entre tots un mapa google on s'hi localitzin les diverses empreses i els negocis del voltant
  • Realitzar un anàlisi estadístic:
    • Quina tipologia de negoci és predominant a Verges i el seu entorn?
    • Quines són les competències que requereixen els diferents treballs i empreses per a ser un treballador/a competent al segle XXI?
  • Analitzar a fons una empresa del sector de l'esport i el lleure
  • Aprendre a treballar en grup cooperatiu: repartiment de tasques i posada en comú de decisions.